核心提示：一早收到短信“今天是09年09月09日，千年只有一次，千载难逢的时刻，我把千年的祝福送给您：祝您健康快乐，长长久久，祝您家长治久安，祝您和家人天长地久！” 微笑，回复。喜欢9这个数字，就因为“9”的谐音“久”，喜欢天长地久长长久久的感觉。虽然明知这样的短信并非原创，只是复制群发而已，但我更相信复制...
一早收到短信“今天是09年09月09日，千年只有一次，千载难逢的时刻，我把千年的祝福送给您：祝您健康快乐，长长久久，祝您家长治久安，祝您和家人天长地久！”微笑，回复。喜欢9这个数字，就因为“9”的谐音“久”，喜欢天长地久长长久久的感觉。虽然明知这样的短信并非原创，只是复制群发而已，但我更相信复制的可以是短信，但不可复制的却是那份祝福的心情！因为对你的牵挂，所以想到把短信发给你。一直以为，牵挂别人是一种温馨，而被人牵挂却是一种幸福！
就这样，在这个秋风送爽的日子里，给自已一份好心情，给自已一种幸福的感觉，希望这样的心情这样的感觉能陪伴我一整天能伴随我一个季节一生一世。。
很忙，很累。
昨天，初三学生进行学期初的测试。徒弟问我：“上学期初的考试称为迎春考，这学期称为什么考呢？难道是迎秋考？”我开玩笑地回答“就用春华秋实吧，上学期叫春华考，这学期叫秋实考！”皆笑，春华秋实，寓意挺不错！
昨天中午没有休息，同组的几个人一起去医院看望一住院的同事。看她的疲惫看她的精神不振，忽然觉得老师的无奈和悲哀。当面对那个有心理障碍的孩子和他那些无理取闹的亲友团时，我们真的有太多的无奈。谁让他是未成年人，谁让他是这个学校的学生呢？似乎凭着这一点，教师就理所当然的该挨骂挨打似的。悲哀的是连政府都对此束手无策甚至还要归责于学校。
回校，监考。累极的我竟然在第一场监考时睡着了，直至另一巡回监考的老师唤醒我。汗，幸亏没有领导发现。第二场监考，我再也不敢坐着，巡逻般的一圈圈在教室中走着。
不知道开、心这次考得如何，似乎经历得多了，对他们的成绩也不是那么在意了。说到底，中考只是人生这篇文章的一个逗号，包括高考，包括之后的种种都只是人生中的逗号。如何说人生是成功的是圆满的，似乎只有等到盖棺定论的那天。孩子的健康快乐才是真正重要的！
想起暑期与昔日的同学、朋友谈起自己的孩子。当同学问起开、心的成绩时，我总是回答“还好！”
反问同学，她孩子的成绩如何？因为知道孩子同龄，同学回答“基本上是年级第一！”看她那自豪的神情，有点点汗颜。同学继而“你呀，小富即安！”
小富即安！是的，本就是个容易知足的人，小富即安也没什么不好的。何况我不苛求孩子，孩子的成绩不应该是父母炫耀的资本，孩子也不应该成为父母虚荣的牺牲品。虽然，开、心的成绩不是非常好，但在五百二十多名学生中能排到七十几名，自以为确实还好。
去宁波时，同样遭阿美这一问，我同样的回答同样的反问。其实，很多时候，我并不是真正要知道别家孩子的成绩，只是出于礼貌的反问。阿美的女儿据说总是位于年级前三名。惭愧，感觉自己的知足真的有点小富即安的味道了。
但是，汗颜，惭愧于我而言只是暂时的。淡然、平和才是我的真实。
或许，遗传了我的心性。孩子也基本上是这样。
考试，老师少算了分数，孩子不会因此而去争取。知道自己做对了就行，何必在乎那分数和名次呢？赞赏的同时又有点隐隐的担心，这俩孩子长大了可别像我，一点竞争意识都没有，也如我这般庸庸碌碌地过一生。然而，想通了之后却豁然开朗，平安快乐才是根本！
不喜欢也不习惯于和别人争什么。甚至玩笑，倘若有人看上铁人，倘若铁人也因此有丝毫的犹豫，我都会选择放弃。任何东西，如果是需要争取才能属于我，那我宁愿放弃！我喜欢淡淡然的与世无争的生活，如果可以，我宁愿找个安静的山谷，日出而作日落而息地过一生。
班主任告诉我昨天考数学时发现心心连顺时针逆时针都搞不清楚。我笑，正常。对自己的孩子我是太了解了。或许，两个同龄的孩子一起长大，因为有了玩伴，我少了很多麻烦，也就一直疏于传授给他们这些常识性的东西。
初一的时候，心心分不清左右。数学中做到小数点右移的题目时，他委屈地问老师那题怎么错了。老师让他举起右手，他却把左手高高地举了起来，回来他还绘声绘色地向我描述那场景，逗得我大笑了半天，之后很长一段时间每每想起我就暗笑。
暑假游泳预测，还是心心，游出去十几米之后，他突然停了下来，左顾右盼的耽误了很久。老师问其原因，他回答不知道是不是真的已经开始了，他还以为自己抢时间了。体育老师说起此事，笑着说“你那儿子实在太可爱了，一想起我就想笑。”我也笑，这傻小子，倘若抢时间了老师自然会提醒的。即便抢也不能中途停止啊。
关于孩子的无知还有很多，比如，孩子去年还不懂得年龄是怎么计算的，知道自己是哪一年出生的，知道出生有几年了，但却不知自己是几岁。因为他不知道“岁”是怎么算的。
其实，这才是真正让我汗颜让我惭愧让我内疚的，我没有教给他们应该让他们知道的常识，这是我的失职。可也正因为此，与同龄孩子相比，孩子显得更为单纯可爱。我只想顺其自然的让孩子自己去摸索，在快乐中健健康康的成长。
下周开始，初三又得开始晚自修了。班主任说准备和我换课，把我周二晚上的晚自修换到周日。还说我的心态最好，和我换应该没问题。
当然没问题，既然开、心都要晚自修，哪个晚上轮到我都无所谓。即便不是如此，别人周日真有事情，我也应该与人方便才是。
心态好，很多时候是因为我善于疏导自己，善于换位思考罢了。很多时候只要拥有一颗知足的感恩的心便能坦然的乐意的接受一切。
文字，钟爱着。可是，我知道别人能懂的是文字中的快乐，至于欢笑背后的眼泪文字背后的悲哀字里行间的忧伤真正能懂的人毕竟不多。
而我，只是书写，给自己的喜怒哀乐寻找寄托的所在，如此而已。喜欢着，也知足着，而且希望继续着这小富即安的日子。
